一、丰富的想象力源泉
1. 奇幻的角色与形象
○ 袁珂先生的《古神话选释》中充满了各种奇幻的角色，这些角色为现代儿童文学创作提供了丰富的形象素材。例如《山海经》中的刑天，他以乳为目，以脐为口，挥舞着干戚战斗。这种奇特的形象打破了常规的人类形象认知。
○ 在现代儿童文学中，创作者借鉴这种独特的想象力来塑造角色。像在一些儿童幻想小说中，会出现长着翅膀的精灵，它们的身体可以发出奇异的光芒，居住在充满魔法的森林里。这些形象的创造灵感部分来源于《古神话选释》中的奇幻角色。儿童对新奇事物充满好奇，这种充满想象力的角色能够吸引他们的注意力，激发他们的幻想能力。
○ 而且，神话中的角色往往具有鲜明的个性。如精卫鸟，它虽弱小却有着坚定的意志，日复一日地衔石填海。现代儿童文学作品中的角色也常常被赋予这样鲜明的个性，如勇敢的小主人公在面对困难时不屈不挠，就像精卫一样，这有助于儿童在阅读中形成积极的价值观。
2. 奇妙的场景构建
○ 《古神话选释》描绘了许多奇妙的场景。例如后羿射日的故事中，那十个炽热的太阳高悬天空，大地被烤得干裂，江河干涸，这是一种极具视觉冲击力的场景。
○ 现代儿童文学创作者从这些场景中汲取灵感，构建出各种奇妙的世界。在一些儿童科幻文学作品中，会描写外星世界的奇特景象，如天空中漂浮着巨大的水晶球，地面是由发光的能量晶体组成。这种对场景的奇幻构建能够满足儿童对未知世界的探索欲望。同时，像神话中女娲补天的场景，天破了一个大口子，女娲在云端采集五色石进行修补，这种场景的描绘也启发儿童文学创作者创造出如漂浮在空中的城堡、神秘的云端王国等场景，为儿童打开了一扇通往无限想象空间的大门。
二、传递积极的价值观
1. 勇敢与坚韧的品质
○ 在《古神话选释》的故事里，许多角色都体现了勇敢和坚韧的价值观。大禹治水，他面对滔滔洪水，三过家门而不入，历经多年的艰苦努力才成功治理了洪水。
○ 在现代儿童文学作品中，这种勇敢和坚韧的价值观被广泛传播。例如，在一些冒险类儿童文学作品中，小主人公们在神秘的岛屿上探险，遇到各种危险，如凶猛的野兽、险峻的地形等，但他们凭借着勇敢和坚韧不拔的毅力克服困难。这种价值观的传递有助于儿童在成长过程中面对挫折时保持积极的态度，培养他们的毅力和勇气。
○ 像精卫填海的故事所传达的那种永不放弃的精神，也被融入到儿童文学作品中。儿童在阅读中能够感受到即使是看似不可能完成的任务，只要有坚定的信念和持续的努力就有可能实现，从而激励他们在自己的生活中勇敢地追求梦想。
2. 善良与友爱的教育
○ 神话故事中也蕴含着善良和友爱的价值观。例如牛郎织女的故事，牛郎的善良使他得到了老牛的帮助，从而与织女相识相爱。
○ 在现代儿童文学创作中，善良和友爱的主题无处不在。许多童话故事中，主人公们因为善良而得到回报，因为友爱而结交朋友并共同克服困难。这有助于儿童在早期形成良好的道德观念，学会关心他人、与他人友好相处。例如，在一些关于小动物的儿童故事中，小动物们互相帮助，在森林里共同度过难关，这种情节的设置就是对善良和友爱的价值观的传递，与《古神话选释》中的相关价值观相呼应。
三、文化传承与民族认同感的培养
1. 文化根基的传承
○ 《古神话选释》是中国传统文化的重要组成部分。通过将神话故事融入现代儿童文学创作，能够让儿童从小接触到中国古老的文化。
○ 例如，在一些儿童绘本中，会以精美的画面和简单的文字讲述嫦娥奔月的故事。儿童在阅读这些故事的过程中，了解到中国古代的神话传说、文化习俗等。这种文化传承从儿童时期开始，有助于他们在成长过程中深入了解本民族的文化根源，增强民族自豪感。
○ 像《古神话选释》中的神话故事还涉及到古代的天文、地理等知识的隐喻。现代儿童文学创作者可以挖掘这些元素，将其融入作品中。例如，在讲述夸父追日的故事时，可以向儿童解释古代人对太阳运行规律的观察和想象，从而让儿童在学习传统文化的同时，也能对古代的科学知识有一定的了解。
2. 民族认同感的增强
○ 当儿童阅读基于《古神话选释》创作的儿童文学作品时，他们会感受到自己是中华民族文化的传承者。神话故事中的角色、情节等都是中国特有的文化符号。
○ 例如，在一些儿童文学作品中，会将中国神话故事与现代的城市生活相结合。如将哪吒的形象运用到现代儿童的冒险故事中，让哪吒在现代都市中利用他的神通解决问题。这种将传统与现代结合的方式，能够让儿童更加深刻地认识到自己民族文化的独特性，从而增强民族认同感。而且，儿童在与其他国家的儿童交流过程中，能够自豪地分享中国的神话故事，这也是民族认同感在国际交流中的体现。