时光匆匆，如同白驹过隙，转眼间，我在幼儿园的时光已悄然接近尾声，只剩下最后的两个月。在这三年如梦如幻的幼儿园生活里，李老师和沈老师就像两位守护天使，一直陪伴着我，见证着我的成长与蜕变。
一：天使初印象
记得三年前，当我第一次被妈妈牵着手，怯生生地走进这所幼儿园的大门时，内心满是恐惧和不安。陌生的环境；陌生的小朋友；陌生的老师。一切都让我感到无比的害怕。就在我不知所措，眼泪在眼眶里打转的时候，两位老师如同温暖的春风般向我走来。
走在前面的是沈老师，她穿着一条淡蓝色的连衣裙，长发披肩，脸上带着亲切的笑容，那笑容就像冬日里的暖阳，瞬间驱散了我心中的寒意。她轻轻地蹲下身，温柔地拉起我的手，用那甜美的声音说道：“小朋友，别害怕，这里就是你的新家，老师会像妈妈一样照顾你。”那一刻，我仿佛被一股神奇的力量所吸引，紧张的心情一下子放松了许多。
跟在沈老师身后的是李老师，她扎着一个高高的马尾辫，穿着活力四射的运动装，整个人就像一个充满能量的小太阳。她笑嘻嘻地摸摸我的头，说：“小朋友，以后咱们就是好朋友啦，幼儿园里有好多好玩的游戏等着咱们一起去玩呢！”她们的话语就像一颗颗温暖的种子，播撒在我幼小的心田里。
二：温柔李老师
在日常的幼儿园生活中，李老师就像我们的第二个妈妈，时刻关心着我们每一个孩子的身心健康。她仿佛有一双洞察一切的眼睛，能看透我们每一个孩子的心思。
有一次，我因为和小伙伴争抢玩具而闹了别扭，心里又委屈又生气，坐在角落里默默地抹眼泪。李老师很快就发现了我的异常，她轻轻地走到我身边，温柔地把我抱在怀里，轻声问道：“宝贝，怎么啦？能和老师说说你的心里话吗？”我抽抽搭搭地把事情的经过告诉了她。李老师耐心地听完后，并没有批评我，而是。用温和的语气说：“宝贝，和小伙伴一起玩玩具的时候，要学会分享和等待哦。大家一起轮流玩，这样才能玩得更开心呀。而且，小伙伴可能也不是故意要和你抢的，你愿意去和他道个歉，然后，一起好好玩吗？”李老师的话就像一阵春风，吹走了我心中的阴霾。我红着脸点了点头，在李老师的鼓励下，我勇敢地走到小伙伴面前，向他道了歉，我们又重新成为了好朋友。
李老师不仅在生活中关心我们，在学习上也对我们悉心教导。她总是用生动有趣的方式给我们讲故事、教我们唱歌、画画。记得：有一次上美术课，她教我们画美丽的花朵。她一边画，一边耐心地讲解：“小朋友们，画花朵的时候，要先画出圆圆的花瓣，然后，再用不同的颜色给它们涂上漂亮的颜色，这样花朵就会变得更加鲜艳啦。”在她的指导下，我画出了一朵五颜六色的花朵，虽然，画得不是很完美，但是，李老师却给了我一个大大的赞，还把我的画贴在了教室的展示墙上。那一刻，我心里别提有多高兴了，也更加喜欢上了画画。
三：活泼李老师
李老师有时候，也像一个充满活力的大孩子，她总是能想出各种新奇有趣的游戏，让我们在欢乐中度过每一天。
每天的户外活动时间是我们最期待的时刻，因为，李老师会带着我们玩各种各样好玩的游戏。有一次，她组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。李老师当“老鹰”，我们则紧紧地拉着前面小朋友的衣服，当“小鸡”。游戏开始了，李老师一会儿往左跑，一会儿往右跑，想尽办法想要抓住我们这些“小鸡”。我们也不甘示弱，左躲右闪，大声地喊着：“加油！加油！”整个操场都回荡着我们欢快的笑声。在游戏过程中，李老师还会故意让我们“逃脱”，然后，装作很懊恼的样子说：“哎呀，你们这些小机灵鬼，跑得太快啦，我下次一定要抓住你们！”看着她那可爱的模样，我们笑得更欢了。
李老师还特别注重培养我们的团队合作精神。她经常组织我们进行小组比赛，比如：接力赛跑、拔河比赛等。在一次接力赛跑比赛中，我们小组一开始落后了，大家都有些着急。李老师在旁边大声地为我们加油鼓劲：“孩子们，别着急，团结就是力量，大家齐心协力，一定能反败为胜的！”在李老师的鼓励下，我们小组的每个小朋友都鼓足了劲，奋力向前跑。最终，我们小组成功地实现了逆转，赢得了比赛的胜利。那一刻，我们紧紧地拥抱在一起，欢呼雀跃，而李老师也高兴得像个孩子一样，和我们一起庆祝。
四：严厉的沈老师
在我幼儿园大班的时光里，沈老师就像一位严格的指挥官，总是对我们完成手工作业和文化作业提出严格要求。
记得有一次手工课，沈老师让我们用彩纸折一只纸飞机。我心想，这还不简单，以前我在家里折过。于是我便漫不经心地折起来，没一会儿就折好了一只歪歪扭扭的纸飞机。我得意地举起来，等着沈老师的表扬。可是，沈老师走过来，皱了皱眉头，说：“这可不行，纸飞机的翅膀要对称，边角要对齐，折痕要清晰，你这只太粗糙了，重新折。”我听了心里有些不服气，但是，也只能重新拿起彩纸。这一次，我不敢再马虎，认真地按照步骤折，每一个折痕都压得很实。当我再次把折好的纸飞机递给沈老师时，她的脸上露出了满意的笑容，说：“这就对了，做事就要认真，不能敷衍。”
在文化作业方面，沈老师同样严格。有一次写数字，我写得歪歪扭扭，还把几个数字的顺序写颠倒了。沈老师把我叫到身边，指着我的作业本严肃地说：“写数字要规范，要工整，你看看这些数字，东倒西歪的，就像没站好队的小朋友。重新写一遍，一定要写好。”我低着头，拿着作业本回到座位上，一笔一划地重新写。写好后，我又拿给沈老师看，她仔细地检查了一遍，点了点头说：“这才是你该有的水平，以后都要这样认真。”
一开始，我觉得沈老师太严厉了，心里还有些害怕她。但是，慢慢地，我发现自己的纸飞机越来越精致，写的字也越来越漂亮。我明白了，沈老师的严厉是对我们的负责，是为了让我们养成认真做事的好习惯。我很感谢沈老师的严格要求，是她让我在幼儿园大班就懂得了做事要认真、要追求完美。
五：社交教导
在幼儿园的最后两个月里，李老师和沈老师把重点放在了社交方面的教导上。她们深知，良好的社交能力对于我们未来的成长至关重要。
有一天，沈老师组织我们开展了一场“分享会”活动。她让我们每个人都从家里带来一件自己喜欢的物品，然后，在全班小朋友面前分享。一开始，有些小朋友，因为害羞而不敢上台。沈老师就鼓励他们说：“宝贝们，不要害怕，这是一个很好的展示自己的机会。把你喜欢的东西分享给大家，大家也会把他们的快乐分享给你哦。”在沈老师的鼓励下，小朋友们纷纷鼓起勇气走上讲台。有的小朋友，分享了自己的玩具汽车；有的小朋，友分享了自己喜欢的故事书；我也拿着自己最喜欢的拼图走上了讲台，向大家介绍了拼图的玩法和乐趣。通过这次分享会，我们不仅学会了如何表达自己，还懂得了分享的快乐。
李老师则通过角色扮演的游戏，教我们学会关心他人，尊重他人的意见和感受。她设置了一个“医院”的场景，让我们分别扮演医生、护士和病人。在游戏过程中，扮演医生的小朋友，要认真询问“病人”的病情，关心他们的身体状况；扮演护士的小朋友，要细心地照顾“病人”，给他们“打针”、“喂药”。然而，扮演病人的小朋友则要向“医生”和“护士”如实描述自己的“症状”。通过这个游戏，我们深刻地体会到了关心他人的重要性，也学会了站在他人的角度去思考问题。
六：离别在即
随着时间慢慢的推移，幼儿园的生活也即将画上句号。我想到很快就要离开亲爱的李老师和沈老师，离开朝夕相处的小伙伴们，我的心里充满了不舍。
在幼儿园的最后一次家长会上，李老师和沈老师满含深情地回顾了我们这三年来的点点滴滴。她们展示了我们从刚入园时的懵懂无知到现在的聪明懂事的的画作，每一张画作、每一段回忆都记录着我们成长的足迹。看着纸张上的画面，我不禁热泪盈眶。李老师哽咽着说：“孩子们，老师看着你们一天天长大，心里既高兴又舍不得。希望你们在未来的日子里，能健康快乐地成长，做一个善良、勇敢、有爱心的好孩子。”沈老师也激动地说：“孩子们，不管你们走到哪里，老师都会一直关注着你们。以后有空了，一定要回来看看老师，看看这个充满欢乐和回忆的幼儿园。”
家长们也纷纷发言，表达了对两位老师的感激之情。他们说，是李老师和沈老师用爱和耐心陪伴着我们成长，让我们在幼儿园里度过了一段美好的时光。
七：感恩与成长
幼儿园的生活，虽然，已经结束了很多年；但是，李老师和沈老师对我的影响将会伴随着我一生。她们教会了我如何与人相处，如何关心他人，如何面对困难和挫折。她们就像两座明亮的灯塔，照亮了我前行的道路。
我感恩这三年来李老师和沈老师的辛勤付出，是她们用无私的爱和关怀，让我在温暖的环境中茁壮成长。我也会带着她们的教诲，勇敢地迈向了小学的新征程。我相信：在未来的日子里，我会努力成为一个像她们一样善良、有爱心、积极向上的人。
再见了，亲爱的李老师和沈老师；再见了，我心爱的幼儿园。我会永远铭记这三年的美好时光，带着这份珍贵的回忆，走向更加灿烂的明天。